La música beneficia.

Hacía tiempo, ¿eh? La falta de tiempo me impide actualizar con frecuencia, aunque os traigo algo de material que tenía preparado.

Como por algún sitio hay que empezar, ¿habéis oído hablar de los implantes cocleares para niños sordos?

Os aporto una pequeña base teórica: son unos pequeños dispositivos electrónicos que proporcionan el sentido del oído a personas sordas o hipoacúsicas para que comprendan el lenguaje (lo cual ayuda en las aulas a su inclusión social) y algunos sonidos ambientales. Los implantes saltean las partes dañadas del oído interno, y así estimulan directamente el nervio auditivo.

Una pequeña ayuda para eliminar la deficiencia, ¿eh?

Pues el caso es que un reciente estudio ha determinado que los niños que desde pequeños van a clases de música tienen una mayor capacidad para reconocer tonos musicales. ¿La prueba?

Un piano =)

 Se tocaban pares de notas de piano, y a continuación se tocaban más agudas o más graves. Se preguntaba al niño que cómo había sido la segunda respecto de la primera, más grave, más aguda, o igual.

El niño que más tiempo había estado dando clase apenas tuvo fallos, y se cumplió la proporción de que a cuantas más clases de música había asistido el niño, más acertaba.



Igual el nuevo Beethoven no está muy lejos ;D

Información tomada de este artículo.